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无名12321 著

类别:都市言情 状态:连载中 总点击:100 总字数:69715

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    小说写作的基础入门知识。

    【第1节】

    (1)

    小说并不是要迎合读者的,而是作者爱着幻想女孩,用小说幻想的形式来实现爱。

    小说是用爱去创作的,小说以美好和爱作为中心思想,小说应该充满情感,这就是最大、最重要的写作技巧。

    小说不是随随便便就能成功的,而是足够的爱,所燃烧出的东西。恨不得自己扔掉现实世界,和女主角生活在小说世界里。

    小说可以看完和结束,但小说里的爱,小说里的女主角,是一辈子驻留在心里的。

    小说不一定要以文字的形式存在,也可以以幻想画面的形式存在,但这需要三维建模训练,并从不同的角度去观看模型,记忆模型,从而确保幻想出的画面是精细、准确的。还有近大远小、近高远低,是否都计算准确了。再有就是光影计算,例如早晨太阳从东边升起,树的影子应该朝向西边,你的幻想中,影子该不会朝向太阳那一边吧。此外,平时看的影视和街景视频中,美好的人物和场景,要保留和记住,可以用作幻想。

    (2)

    人为爱情而活,很深的爱。

    对幻想女孩爱的角度去思考,一切围绕着对幻想女孩的爱。真正的爱是作用到每一个细节的,生活中每一处、每一个细节,怎样表现对幻想女孩的爱,尽量把每一处都和爱关联在一起。

    先看生活中能写啥,然后再从能写的事物中表达爱。

    (3)

    人来世上一趟,不是来个人享受的,而是来完成情感的。

    人生的意义1:美好的事物吸引美好的人去爱。

    所爱的女孩是最美好的事物,爱情是人生意义的根本。

    人生的意义2:爱所衍生的情感:爱一个事物后,想感受和体验这个事物,想和这个事物在一起,依恋这个事物(不想和这个事物分开),追求和得到这个事物(这样就可以和这个事物一直在一起了)。

    人生的意义3:爱所衍生的情感:所爱的事物难以得到时,受到伤害或失去时,会悲伤。关心和守护所爱事物,让所爱的事物幸福。

    (4)

    幻想女孩美好、单纯(简单和纯粹)、真诚和信任、深爱和深情、为情不为利益,深深吸引着我。我存在的感觉是幻想女孩吸引我爱着她,为她而活。

    【第2节】

    (1)

    小说三要素:人物、环境、情节。

    人物描写指人物是谁,什么身份,以及长相和穿着的描写。

    环境描写不仅包括景物描写,还包括时间、地点、天气。

    情节是小说人物在环境里,说了啥,做了啥,心里想啥,表情怎样,处于什么状况,也就是指事情。

    (2)

    角色的心理描写:

    作者写角色处于什么心理。

    角色自己说自己的心理,包括角色心想和自言自语,以及角色给别人说自己的心理。

    别人说角色的心理。

    通过角色写的文章,以及角色的表情和动作来体现角色的心理。

    (3)

    角色说的话语,写在引号内。

    引号最左边是说话人的名字,如果读者通过上下文知道是谁说话,则可以省略名字。

    引号外可以写角色说话时的动作、心理、表情,以及环境描写和人物描写等。

    小说说话方式用日常的、通俗的口语写,不要文学式的修辞渲染。例如不要用“暮色淹没了我的心。”这样的文学修辞渲染的说话方式很怪。

    字数该少的时候就要少:有时候描述的太细致了,语言、动作、心理、表情、状态,一大堆的修饰词,听觉、嗅觉,全都写上去了,明显会感觉多余、啰嗦、别扭。

    字数该多的时候就要多:男主角问女主角过得开心吗。女主角如果只是回答开心,这样简单的回答,话语的情感档次就低了很多,显得缺乏情感。女主角应该说“只要能和你在一起,就很开心。就像小时候母亲给我买了第一台电脑时的感动。”

    尽量用第三人称(角色名字,或人称代词他、她、它)写小说,虽然第一人称(我)写小说抒情感更强,但是角色自言自语的说话(我怎么怎么样),听着有点怪。而且第一人称不方便从作者旁白的视角和其他角色的视角去写。

    【第3节】

    (1)

    叙述顺序:

    正叙(顺叙):顺着时间和事情发展,开端、发展、高潮、结局。

    倒叙:回忆过去,或把时间点切换到过去。

    插叙:主线剧情(主角的事)中,插入支线剧情(配角的事)。

    并叙:分别叙述两件同时发生的事。

    (2)

    常见的故事流程:

    有些事使主角产生情感和欲望,然后就是主角满足、实现情感和欲望的过程,这个过程中会遇到问题和阻碍,主角想办法解决问题和阻碍,最后主角满足、实现了情感和欲望。如果满足、实现情感和欲望的过程,一帆风顺,一下就完成了,那么可写的内容就少了,故事也就不精彩了,而且故事可能没有多少内容,就早早结局了。

    阳光(情感和欲望的满足和实现)过后必有风雨(问题和阻碍),风雨过后又是阳光。

    (3)

    有些回忆,在特定的时候去看,就很有意义。例如成功了,再去看当初为此成功立志时,自拍的录像。或者想要放弃的时候,回忆当初立志的热情。

    回忆不要写太多了,因为读者更希望事情往后发展,等着期待的结局实现。但是喜欢的角色逝世了,再写追忆他的剧情,读者就喜欢看。

    正经历一个事,就可以谈论曾经经历这类事。

    (4)

    故事开头要吸引人,否则读者一看开头没意思,就不想再往后看了。

    故事开端往往要说明人物情况和环境情况,免得读者后面看不懂。

    前奏方式:主角登场前,先写配角们评论主角是什么样的人(说明主角的情况),然后主角才登场。或者主角登场前,熟悉环境的配角们谈论环境(支线剧情),然后主角登场。这样就是主线剧情开始前,用支线剧情的方式说明情况。

    故事开端不一定在事件发展的起点,也可以设在事件发展的中期(先只展现一点点中期剧情),然后回忆事件开端到中期,再从中期写到末尾。

    (5)

    首尾呼应:

    故事里,人生从平静到大风大浪,再重回平静,所以有些故事趋向于首尾呼应。例如故事结尾时,又回到了故事开始的场所。

    故事开始时,读者不理解意思,或理解不到深层意思和内涵,再或者理解成另一种意思。直到故事结尾,又回到故事开始的事情,读者才恍然大悟,真正理解其意。

    (6)

    双故事模式:

    两代人:学哥学姐一代人的故事,为学弟学妹一代人的故事埋下铺垫和伏笔。学弟学妹一代人的故事,完成了学哥学姐一代人未完成的梦想。

    二合一:开始写两批人,互不相识,故事也互不相关。后来两批人相识,生活融入在一起,故事也就合二为一。

    戏中戏:小说中的角色也写小说,例如男主角是作家。

    【第4节】

    (1)

    主角与配角,是人物的基本设定。

    配角为主导的剧情,是支线剧情。但是主角掺和到配角的生活中,主角作为故事的主导,则不是支线剧情,依然属于主线剧情。

    支线剧情为了辅助主线剧情,配角的存在,要对主角的生活有所作用,有所影响。

    配角做的事(支线剧情),可以影响主角的命运。配角的行为,可以帮了主角,也可以给主角带来麻烦,然后就可以写主角怎样去解决麻烦。

    配角的言行,可以引发主角做一些事(引出主线剧情)。

    配角的经历,可以作为故事前奏,交代故事背景,然后主角才登场,开始主线剧情。

    配角们评论主角,是对主角的侧面描写。

    主角掺和到配角的生活,或配角掺和到主角的生活:

    只写主角的生活,可写的内容就少。如果写主角掺和到配角的生活,例如主角帮助配角解决生活中的问题和矛盾,那么可写的内容就多了。

    一个新人物,就是一场新经历、一场新故事。主线剧情没啥写的时候,可以增加新配角,从而产生新故事。也可以是新配角掺和到主角的生活里,使主角的生活有新内容。

    (2)

    从男主角的角度写故事,容易忽视女主角的个人生活和情感塑造,女主角就会显得缺少情感和魅力,显得只是冰冷被动的接受男主角。所以也要从女主角的角度写故事,写女主角的个人生活。

    要考虑全面。例如男主角受难了,不要只写女主角的关心,而忘写女二号的关心。忘写谁,就显得谁态度冷漠。

    【第5节】

    (1)

    铺垫(伏笔):

    想设计一件事的发生,就需要安排这件事的原因和条件,这就是安排铺垫(伏笔)。铺垫就是制造原因和条件,从而引发后面的事情(结果)。简而言之,铺垫就是制造因果关系(原因产生结果)中的因,才能有后面的果。

    如果之前没有安排铺垫,有些事情的产生,只能以巧合的形式蹦出,而不是原因和条件自然产生的结果。巧合多了,故事就显得很假、很不自然。

    铺垫用法示例:男主角想追求校花(女主角),但是男主角条件普通,没有什么竞争力,怎么办?回前面加个铺垫(伏笔):小时候,男主角和女主角就是邻居,而且男主角帮过女主角,获得过女主角的好感。

    一般而言,铺垫和伏笔是一个概念,但是严格的说,铺垫的原因与结果,关系明显,而且因果间距短。伏笔的原因与结果,关系不是显而易见,而且因果间距大。

    (2)

    合理巧合:

    不想让事情作为巧合发生,但又不好设置为铺垫的因果关系,那至少让巧合发生的合理些,这样巧合就不像巧合了。

    方式一:合理巧合就是巧合中,融入了一定的、合理的因果关系,不显得完全是巧合。

    例如男主角帮了一个人,后来这个人成为男主角的老师,就显得太巧了。改为合理巧合:男主角在学校门口帮助了她,而那天她正去学校找工作。

    再例如不想让对方听到的谈话,等对方走了才说。可是对方东西忘了,又回来拿,这时正巧听到谈话。这种巧合听到谈话,又带着必然性。

    方式二:中间事物(过渡事物)把两个不适合直接连接的事物间接连接,从而实现合理巧合。

    例如男主角想找女主角,在路上正好碰见女主角,显得太巧了。改为合理巧合:男主角路上在小公园门口看见女主角的自行车(中间事物),于是在小公园里找到了女主角。这样的巧合遇见,就显得合理一些。

    (3)

    事生事:善于利用当前的事(角色正在经历的事),引发出更多的事,接下来就有更多内容可写。可以是问题过程中,引发出的新问题。

    如果忽然想写一件事,可能缺少事情产生的条件,从而难以去写。或者只能回到前面的内容,加铺垫(伏笔)来设置条件。而事生事时,本身正是满足条件的时候,要善于抓住这个机会。

    【第6节】

    (1)

    幻想和梦:

    角色的幻想或梦,开始与现实不符,所以才想努力把幻想变为现实,不能一开始就成功。故事结局时,幻想成真,美梦实现。

    人生很多事情,没有按当初幻想的方式实现,却以另一种好的方式实现。

    用梦表达情感欲望:情感欲望在梦里实现。

    写了段很美好的事,读者以为是真的。当主角醒了,读者才知道是主角做的梦。

    日有所思,夜有所梦。白天在意的事,反复想的事,就会出现在梦里。

    失去了,就常常梦见曾经拥有时的美好。

    梦和解梦,也是可说的话题。有时是反梦,有时是相似梦。相似梦常以比喻的形式出现,例如现实中失去了安全感,梦里就梦见房子塌了。现实中即将面临人生考验,就梦见学校考试。

    (2)

    期待:

    吸引读者看下去,就要让读者心里有所期待,于是读者就想看期待的事情在后面的剧情中实现,从而想继续看下去。这就像看电视剧,已经到了晚上该休息的时间了,还是想继续看下去,就是想看到期待的事情实现。

    (3)

    悬疑:

    悬疑可以使读者产生好奇心,从而想看悬疑解谜。

    要让读者吃惊意外,作者先要迷惑读者,使读者怀疑错对象、搞错情况。然后剧情反转,真相浮出水面。

    (4)

    意料之外:

    人生常常是计划赶不上变化,常常会发生意料之外的事。尤其是单纯的主角,在复杂的生活中,更容易出现意料之外的事。

    要有主角意料之外的困难,也有主角意料之外的收获。

    主角意料之外的成功方式,没按主角计划预期的方式成功,但以另一种方式成功。或想要的成功没获得,却获得了意想不到的另一种成功,且另一种成功更具有意义。


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    这一章是兄妹亲情,女主角是男主角的妹妹。

    【第1节】

    (1)

    她是我的妹妹,也是我的生命。我满眼满心只有她,我这一辈子只为她而活。我长这双眼睛,就是为了看她,我长这颗心,就是为了爱她。她是我这辈子见过最美的事物,深深让我痴迷。我每一分每一秒都想在她身边,和她在一起,满满的幸福感。她也凝望着我,她也爱着我,如同我爱着她。(当然这种爱指的是亲情,不是爱情。)

    当一个事物,成为了人生的全部,人生的意义还能不清楚吗。有些人对人生的意义不清楚,因为他还没有遇到一个能成为他人生全部的事物。人来世上一趟,错过了最该爱的事物,就是人生最大的可悲。而可悲的人,并不知道自己是可悲的。就像井底之蛙,认为天就像井口那么大,他不知道井外有朵美丽的花,永远不知道。

    男主角的妹妹,和男主角是青梅竹马,从小一起长大的。男主角对妹妹的爱,从妹妹出生时,就开始了。这份爱占据了男主角的整颗心,所以男主角从小到大,都不会喜欢其她女孩,男主角爱的只有妹妹(是亲情的爱,不是爱情)。但是和其她女孩在一起,可以成为很好的友情。

    哥哥每天都很幸福、很快乐,因为有妹妹在他身边。哥哥明白自己人生的意义就是一辈子爱着妹妹,一辈子和妹妹在一起,一辈子保护着妹妹,让妹妹一辈子幸福。

    妹妹的性格:美好、善良、阳光、单纯、可爱、真诚和信任、深爱深情、坚强、自立。

    我很爱那种单纯的美。

    兄妹之间的亲密感:

    彼此吸引着彼此,彼此深爱着彼此。

    彼此是彼此生命中最重要的人,彼此也是家人。

    彼此信任着彼此。

    彼此从小一起长大,天天在一起,不想分开。

    彼此知心,知道彼此的情感,知道彼此想什么,知道彼此的习惯,知道彼此的兴趣爱好。

    彼此情感很多方面是一体的、同步的。例如妹妹高兴了,哥哥也会跟着高兴,妹妹难过了,哥哥也会跟着难过。

    哥哥应该像妹妹的影子,妹妹走到哪里,哥哥就跟到哪里,形影不离。兄妹是一个整体,过着二人小世界的生活。

    停留在循环的时间里:

    哥哥和妹妹终究会分开,因为妹妹会长大,会嫁给别人。幸好,小说可以让兄妹永远停留在循环的时间里,因为小说可以只写兄妹青少年时期的生活,再写下一篇小说,还是兄妹青少年时期的生活。妹妹永远不会长大,那就不会嫁人,不会离开哥哥。

    (2)

    兄妹的家庭有两种方式:一种是四口之家,哥哥、妹妹、父亲、母亲。还有一种就是兄妹独处,就要写兄妹的父母在外地做建筑,家里只留下兄妹二人。我更喜欢兄妹独处的方式。

    妹妹作为一个单纯、可爱的形象,显然不适合以大人的形式存在,而是青少年的形式。

    妹妹比哥哥小2岁,是比较常见的,因为年龄相差不大,思维方式、兴趣爱好、共同话题都更为接近。如果是表妹,则可以是同龄的,甚至可以在一个班级。

    父母在外地,则希望妹妹管着哥哥。例如不让哥哥乱花钱,不让哥哥睡懒觉,不让哥哥生活拖沓,不让哥哥只顾玩,而不学习。作为女人的本分,妹妹还会给哥哥做饭,打扫屋子,做家务。但如果妹妹年龄比哥哥小很多,还是个小孩子,则是哥哥照顾妹妹,妹妹没有能力去管哥哥。

    【第2节】

    (1)

    每天早晨,妹妹叫哥哥起床,给哥哥做好了早饭,打扫完了屋子。

    兄妹一起吃早饭,然后一起上学。

    在早晨清爽的阳光下,兄妹穿过小桥和樱花坡道,就来到了学校。

    兄妹年龄不同,没有在同一个班级。

    中午的时候,兄妹在学校后院的花园边吃饭。那里比较安静,没人打扰他们。妹妹带着自己早晨做好的便当,或在学校食堂买饭,然后带去花园边吃。

    下午放学,兄妹在学校的文学社活动。社里还有两个同学,四个人一起畅谈文学。文学社是学校后楼的一间小屋子,里面只有一张大桌子,四个凳子,和一个书柜。但对四个人而言,就像一个温馨的小家。

    四人的畅谈中,时间不知不觉就过去了。夕阳照到了屋子里,学校也安静了下来,只能听到楼下足球队的声音,和窗外的鸟叫声。

    四人一起沿着夕阳下樱花坡道回家,在路口分手,兄妹还要去路口旁的菜市场买菜。

    兄妹提着菜,穿过小桥,就到家了。兄妹的家是郊区河边的一栋二层小楼,门前的院子不大,但能放下自行车。屋子一楼是客厅、父母的卧室,厨房和卫生间,二楼是兄妹的卧室。

    打开卧室的窗户,就可以看到小河。兄妹经常在河边玩耍。河边的岸堤上,是一条马路和一排二层小楼。人们自古都是依河而居的,几百年前,人们就住在那里。虽然百年前的房子早已不在,但是百年前的树,依然挺立在那里,见证了几百年来,一代代人在那里的生活。

    月亮升起来的时候,河岸边万家灯火,每个人都回到了家,和所爱的人团聚了。兄妹一起做晚饭,一起吃晚饭。

    吃完饭后,要完成当天的作业,然后兄妹又可以在一起玩了。

    哥哥和妹妹彼此都想在一起,而不想独自待在屋子里。要么哥哥跑去妹妹的屋子,要么妹妹跑去哥哥的屋子。直到休息时,两人才分开。

    睡觉时,哥哥会望向妹妹的方向,妹妹也会望向哥哥的方向。他们只被一道墙阻隔着,但是他们的心是连在一起的。

    (2)

    哥哥在妹妹面前树立好形象。哥哥发挥自己的特长,并取得成就,展示给妹妹看。妹妹也在为哥哥的进步,而鼓励着哥哥。哥哥也在为妹妹的进步,而鼓励着妹妹。

    哥哥假期打工,省吃俭用的攒钱,买妹妹喜欢的东西。但妹妹是一个勤俭的人,如果哥哥乱花钱给妹妹买东西,妹妹会让哥哥退回去。

    兄妹要计划用钱,因为学生没钱,出去逛街时,遇到喜欢的东西,想买时,却又考虑到之前另一家更便宜,但是距离比较远,于是纠结。还要考虑如果现在买了这东西,之后去玩的钱或之后买礼物的钱就不够了,所以要精打细算。好吃但贵的东西,可以只买一个,然后一人一半。

    哥哥帮助妹妹解决问题和困难,那就要先写妹妹遇到问题和困难。

    妹妹遭遇灾祸时,哥哥保护妹妹,并挽回妹妹的损失。

    妹妹回去晚了,哥哥就会担心。

    妹妹脚崴了,哥哥背妹妹回家。妹妹觉得周围的人看着,很丢人。哥哥说不要在意,受伤的人还要什么面子不面子的,还有不好好抓住(哥哥)会掉下来。妹妹回想起小时候,玩累了,哥哥经常背着妹妹回家。

    妹妹游泳时,脚抽筋了。哥哥救她上岸,并给她按摩脚。

    妹妹买重的东西(例如一袋大米),提不动,哥哥帮妹妹提回家。

    放学后忽然下雨,妹妹没带伞,哥哥给妹妹打伞,一起回家。

    天气忽然降温下雪,妹妹很冷。哥哥把外衣脱了,披给妹妹。

    在海边,妹妹打喷嚏,看来有点冷,哥哥把衣服脱下给妹妹披上。妹妹会难为情,而且穿着男孩的衣服,就会被别人用奇怪的眼光看。但哥哥觉得总比感冒发烧要好。

    哥哥生病在家。放学后,妹妹给男主角做饭、照顾。

    同学们约好去旅游,但那天妹妹发烧在家。哥哥也就放弃旅游,在家照顾妹妹。

    哥哥为妹妹做事,太辛苦而累病了,或意外受伤,妹妹照顾哥哥。

    妹妹晚上要走一条黑黑的小路,感觉害怕,就让哥哥陪着。

    妹妹计划的事情,被其他事忽然打断,或没时间去做,妹妹只好让哥哥帮忙去做。

    超市打折时间,妹妹忽然有事去不了,只好让哥哥帮忙去。

    妹妹有喜欢吃的早餐,但路比较远,哥哥就早起,跑远路给妹妹去买。

    哥哥帮助妹妹实现情感欲望和梦想,那就要先写妹妹有什么情感欲望和梦想。

    兄妹为了有更多时间在一起,妹妹加入哪个社团,哥哥也会加入哪个社团。

    妹妹生病了,但不想放弃和哥哥一起出去玩的机会,就带病前去,装作没事。最后撑不住了,倒在哥哥的怀里。

    下雨了,哥哥迟到了,或忘了约定,妹妹依然在约定的地方等哥哥。

    妹妹擅长做一些零食给哥哥吃。

    妹妹为了给哥哥做出好吃饭菜,就会看烹饪书或请教别人。

    在院子里种植物,梦想着植物长大结出果实吃。

    妹妹看到好吃的东西,可是怕变胖而不能吃。

    运动会的时候,妹妹给哥哥加油,会鼓舞哥哥的干劲。

    哥哥遇到伤心事,妹妹就会努力让哥哥重新振作起来。

    哥哥衣服破了,或扣子掉了,又不会缝衣服,只好让妹妹帮他缝衣服。

    上学路上,走了一半了,忽然想到有东西(例如作业)忘到家了,又跑回去拿,结果就迟到了。或者是妹妹东西忘家了,哥哥不想让妹妹迟到,就让妹妹先去学校,哥哥回家拿。

    有时妹妹帮不了哥哥,或给哥哥添麻烦了。妹妹开玩笑的自责的说:这样没用的妹妹,收废品的来了,干脆也一起丢弃掉算了。或者说:这样没用的妹妹,干脆去很远的地方算了。

    【第3节】

    (1)

    兄妹的二人小世界是排外的:

    哥哥有了恋人,妹妹担心哥哥不再关心妹妹。

    妹妹有了恋人,哥哥担心妹妹不再关心哥哥。

    女主角是校花,但拒绝了所有男生的求爱。女主角的朋友就很诧异,好奇女主角到底喜欢什么样的人,或者觉得女主角是不是对男人没兴趣。其实女主角心里有自己的哥哥,女主角在意的是亲情。

    哥哥的同学来家里玩,看上了他的妹妹,以后就会追求她,这样会让哥哥生气。如果有其他男孩接近妹妹,而且是追求关系,哥哥就要让妹妹以后不要再跟那个男孩在一起了。

    男主角的朋友看见男主角和妹妹在一起,不知道他们兄妹想独处,不知道和他们走在一起会妨碍他们。

    (2)

    女二号对于兄妹关系的影响:

    哥哥和妹妹约好出去,却被女二号忽然叫走了,妹妹就生气。

    哥哥住在女二号家,而不回自己家,妹妹就会生气。

    女二号来男主角家帮男主角做饭,做的比妹妹做的好吃,妹妹嫉妒,不甘心被比下去。

    女二号比男主角年龄小,所以在男主角妹妹面前,也叫男主角哥哥,男主角的妹妹听了受不了。

    男主角兄妹的女邻居自已一个人住,和男主角兄妹关系很好,从小一起长大,而且还是同学。男主角的女邻居每天到男主角家,和男主角兄妹一起做饭和吃饭。男主角的妹妹看得出邻居喜欢男主角,但是他们三人关系很好,男主角的妹妹不忍赶走邻居,就只得接受这种关系。

    哥哥和女二号在一起,妹妹吃醋、生气。晚上下雨了,哥哥竟然忘了妹妹在学校社团没带伞。妹妹就一直等着哥哥给她送伞,她相信哥哥会来,因为以前这样的情况,哥哥一定会来的。妹妹相信无论什么时候,哥哥都会守护着她。可是这次哥哥陷入女二号的吸引中,竟然忘了给妹妹送伞。哥哥很晚回到家,妹妹还没有回来,哥哥很担心。妹妹还一个人坐在社团活动室里,哥哥跑了过去,给妹妹道歉。

    妹妹辛苦给哥哥做好了晚饭,等着哥哥回家吃。可是哥哥和女二号在一起,忘了回家吃饭。妹妹就一直等着,饭菜都凉了。

    男主角有时忙着女二号的事,而忘了和妹妹的约定。妹妹觉得哥哥不再关心她了,觉得哥哥不再需要她了。男主角连忙解释妹妹才是他生命中最重要的人,然后妹妹就很高兴。

    哥哥每次和女二号亲密,妹妹就可能吃醋,生气,闹脾气,哥哥就要讨好妹妹,来化解这次问题。

    妹妹试探女二号的人品。

    【第4节】

    (1)

    两个妹:

    如果男主角有两个妹,这两个妹的性格和人生应该有明显差别。例如一个妹开朗,成天和哥哥在一起,另一个妹内向,经常参加社团活动,很少有时间和哥哥在一起。如果两个妹的性格一样,人生也一样,就感觉是她们是一个人。

    哥哥要专一的爱一个妹,所以可以写哥哥原本有两个妹,三人一起共度了多年的快乐时光。后来其中一个妹逝世了,哥哥就珍惜剩下的那个妹。

    女主角到了继父家,如果继父有一儿一女。这种一哥两妹的情况下,两妹之间就会竞争。做饭就是两妹基本的竞争方式,如果其中一个妹做饭好吃,另一个妹做饭难吃,就会有落败感,于是学习做饭技能。

    两妹之间主要还是互爱的,而不是为竞争哥哥而敌对。但如果女二号来到哥哥家,两妹都会排斥女二号。

    (2)

    无血缘关系的妹:

    男主角的单亲父亲和女主角的单亲母亲是好朋友,所以男主角认识了女主角。后来男主角的父亲和女主角的母亲结婚,男主角和女主角变成了兄妹。

    男主角父亲的好友夫妇车祸丧生,临终前把女儿托付给了男主角的父亲。

    (3)

    替代的妹:

    a.下雨了,男主角没带伞,男主角的妹妹给男主角送伞的时,出车祸而亡。男主角一直想念着妹妹,一直对妹妹深深的愧疚。直到有一天,男主角遇到了一个和妹妹长得很像的女孩(女二号)。男主角把她当做了妹妹的替代品,当做了精神寄托。男主角开始追求女二号,男主角给女二号送妹妹的头饰,送妹妹的衣服,而女二号不知道男主角曾经有妹妹的事情。男主角还把女二号带到男主角以前和妹妹常去的地方,并让女二号扮演他的妹妹,男主角想重现当时的场景。男主角把女二号带到家,男主角的母亲看到女二号,就哭泣,女二号不知道这是怎么回事。直到女二号在男主角家里看到了男主角妹妹的照片,才明白了一切。女二号爱着男主角,所以女二号模仿着男主角的妹妹,希望这样可以安抚男主角的内心。

    b.男主角小时候,妹妹逝世了。男主角长大后,用尽一生,用计算机建造了一个虚拟世界,里面的人都是程序,包括男主角的妹妹。里面的一切场景,也都是按照男主角小时候的城镇样貌建造的。

    c.男主角中学时期,妹妹逝世了,男主角就精神失常了,总是说妹妹还活着,此后就住在精神病院。二十年后,男主角有钱有权的父亲,遇到了一个和男主角逝世妹妹长相一样的人,精神医生说这样的女孩或许能让男主角的精神恢复正常。男主角的父亲把男主角接回男主角小时候的房子,让那个女孩扮演男主角的妹妹,然后让街坊邻居和学校,都配合这场演戏。男主角一觉醒来,看见妹妹就在身边,还催他快点下楼吃早饭,否则一会上学就迟到了。男主角的父亲考虑,这场戏唯一要注意的就是不能让男主角照镜子,否则男主角会看到三十多岁的自己。直到有一天,男主角看到了镜子中的自己。

    (4)

    内向的妹:

    内向的妹可以是因为父母因车祸意外逝世,只能寄宿在亲戚家。内向的妹成天待在房间里不出来,也不去上学。亲戚家有个表哥,就要开导她,改变她,使她走出内心的阴影,重新面对人生。

    (5)

    分开住的兄妹:

    妹妹住在老家,而哥哥在另一个地方上学和住校。妹妹经常去看哥哥,哥哥也会经常回老家看妹妹。后来兄妹不想分开,就在一起住了。

    如果父母离婚,父亲带走儿子,母亲带走女儿,这对兄妹每天都想着见到彼此。

    (6)

    家庭重组:

    女主角的母亲要再婚,女主角心里矛盾。如果同意了,母亲会幸福,但是女主角还怀念着逝世的父亲,但是最终觉得母亲的幸福更重要。

    女主角来到继父的家庭,女主角就会多一个哥哥(继父的儿子)。

    母亲会把继父和继父的儿子(女主角未来的哥哥)的照片给女主角看,并介绍他们,当然都是一些好话。女主角曾经也说过如果有一个哥哥该多好。女主角看着照片就开始幻想各种事情。

    见到哥哥之前,女主角总是把哥哥的相片带在身上或放在书里,结果被同学看到了,以为那是女主角喜欢的男孩。

    如果女主角要见到的哥哥,本来就有一个妹妹了,而且还很优秀,那女主角的压力就大了,而且还要竞争哥哥的疼爱。女主角觉得或许自己不该影响他们亲兄妹的关系,自己永远做个局外人算了。哥哥的亲妹也会感到压力。如果哥哥的亲妹是女主角的同学或好友,问题就更多了。

    女主角见到哥哥前,先做了一个梦,梦到见到哥哥后的情景。内容很离奇,读者不知道写的是梦,还以为是真的,后来读者才知道写的是做梦。实际上女主角还没见到哥哥呢。

    早晨,女主角第一次去继父家见哥哥,到了家门口。先调节心理,做一个深呼吸,然后拿起小镜子,看看头发有没有翘起。而哥哥呢,如果在意这个新来的妹妹,就会早早起床,紧张的等待。如果不在意,就会睡懒觉,不起床。第一次见面,就可以知道态度了。

    因为新来的妹妹,哥哥原本的亲妹就会郁闷,于是出门散心。朋友看出她表情郁闷,就说“有烦恼的话,就说出来啊,这样说不定心里会轻松一些。”哥哥的亲妹只是淡淡一句“不想回家。”朋友以为她和家人吵架了,她否定了,朋友就会追问“那是怎么回事?”然后她说明了情况,朋友就会安慰她。

    女主角的母亲和女主角的继父组建新家庭后,女主角搬到继父家生活,就意味着生活会发生很多变化。例如有了新的哥哥,再例如女主角搬家后,可能要转学,转学又意味着女主角和以前的朋友分离,而认识很多新的朋友。还要有个适应新生活、新环境的过程。


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    这一章是爱情竞争戏,女主角不是男主角的妹妹。这部分讲述各种角色,以及角色关系的发展变化。

    【第1节】

    (1)

    爱情竞争戏的人物关系:

    男主角爱女主角,女主角爱男主角。

    女二号爱男主角,所以女二号和女主角竞争男主角。女二号希望男二号得到女主角,这样就摆脱与女主角的竞争,所以女二号撮合女主角和男二号。

    男二号也爱女主角,所以男二号和男主角竞争女主角。男二号希望女二号得到男主角,这样就摆脱与男主角的竞争,所以男二号撮合男主角和女二号。

    男主角讨好女主角的亲朋好友,希望他们撮合男主角和女主角的爱情。

    女二号讨好男主角的亲朋好友,希望他们撮合女二号和男主角的爱情。

    另外的技巧:追求男二号的女配角爱男二号,后来男二号爱上这个女配角,这样男主角就没有了竞争对手,而得到女主角。

    男女主角都有亲人和朋友。

    (2)

    女二号:

    女主角和女二号的竞争过程中,双方要实力平衡。如果一方实力占绝对优势,那么竞争一下就赢了,竞争一下就结束了,故事可能也就早早结局了。

    男主角爱女主角,爱情上女二号占劣势,其它方面女二号就要占优势,这样女二号才有资本跟女主角竞争。如果女主角占绝对优势,就没法写女二号和女主角的竞争了。

    女二号的优势:

    女二号更痴情、更努力的追求男主角。

    女二号和男主角,彼此知心,情感容易沟通、融合。

    女二号和男主角有一样的兴趣特长,彼此能谈到一起去。

    女二号更善于讨好男主角,了解和满足男主角的各种需求。

    女二号是男主角的青梅竹马,从小一起长大,友谊深厚。

    女二号有更多机会跟男主角在一起。

    女二号身份地位高,家庭背景好。男主角遇到困难时,只有女二号能帮得了男主角。

    男主角有求于女二号,所以女二号的要求,男主角也要答应,只能去帮对方的忙了。

    女二号是男主角的上司,男主角必须听从女二号。

    女二号让男主角的亲朋好友帮忙撮合爱情,男主角身边有一群人在帮女二号。

    男主角亏欠女二号。例如男主角无意导致女二号受了重伤,男主角一直很内疚,一直照顾、补偿着女二号。

    男主角擅长或欣赏的事,女二号就在这方面上努力,希望得到男主角的赏识。

    女二号知道男主角月底又没生活费了,于是给男主角做饭、送饭,满足男主角的物质需求。

    女二号做了感动男主角的事。

    女二号为男主角付出了很多,舍弃了自己重要的事物。

    (3)

    女二号的心理平衡:

    男主角和女主角要去哪里玩,女二号也要跟着去。

    男主角给女主角买了礼物,女二号也想要同样的。

    男主角和女主角旅游回来,女二号要男主角下次带她去。

    男主角只有一个宝贵的东西,结果送给了女主角,而没有送给女二号,女二号就吃醋、嫉妒。

    女二号学习模仿女主角:

    女二号观察女主角哪些方面吸引男主角,女二号就模仿的去做。

    女主角会做男主角爱吃的饭,而女二号不会做。所以女主角去超市买食材,女二号也跟去买一样的,并问女主角那饭是怎么做的。

    女二号刺激男主角:

    虽然男主角爱的是女主角,男主角告诉自己,不可以对女二号动情。但是男主角看见女二号和别的男人在一起亲密,心里还是会难受,于是对女二号动情。或者女二号故意和不爱的人亲密,表现给男主角看,故意刺激男主角。

    女二号受刺激:

    男主角爱女主角,而放弃女二号时,女二号就会受刺激,而做出平时不会做的事。

    男主角放弃女二号之后:

    男主角和女二号在初次见面、初次相识的地方分手,那样会更让读者伤感。

    女二号为了追求男主角,做了很多事,例如每天等男主角一起上学,和男主角加入同一个社团。男主角放弃女二号后,女二号再也不会出现在男主角上学的路上和社团里。男主角已经习惯的事,突然改变,就会有一种凄凉感、寂寞感。

    (4)

    男二号:

    男二号和男主角,如果平衡竞争,就是各有所长,各占不同优势,使女主角犹豫不定。

    如果不平衡竞争,开始女主角爱男二号,体现女主角也是个痴情的人。这时,男主角没有机会,就和女二号亲密起来。后来男二号爱上别的女孩,男主角看到了希望,就放弃女二号,而去追求女主角。

    男主角和男二号处处争风吃醋,甚至在玩游戏上,都要比赛谁赢谁输。

    男主角看见女主角和男二号亲密,就会受刺激,而做出平常不会做的事。

    男主角的朋友故意说男二号好,说男主角怎么不如男二号,男主角听了受刺激,而改变自己,从而顺了朋友的意图。

    女主角喜欢的男二号,和男主角不在一个学校,男主角就不知道情敌的存在。但是女主角的朋友可以告诉男主角,或者男主角到女主角家,看到女主角和男二号的合影。

    女主角喜欢学长男二号,男主角没机会。女主角升学一年,男二号就毕业到别的城市上大学去了,并喜欢上了别的女孩。女主角伤心,而男主角就有了机会。

    男主角和男二号竞争,女主角犹豫不定,所以对男主角和男二号都投入情感,脚踏两条船。

    女主角给男主角送了围巾,男主角想到男二号面前炫耀一下,结果发现女主角也给男二号送了一样的围巾。

    男主角给男二号创造了机会:

    男主角和女二号亲密的时候,女主角就会吃醋、生气,于是去散心。这时候女主角就容易叫上朋友,追求女主角的男二号也容易接近女主角。如果男二号把握好这个时机,女主角甚至可能变心,而去爱男二号。这样就可以写男主角和男二号的竞争了。

    (5)

    女二号和女主角:

    男主角有不好的生活习惯,女二号劝不动,就找女主角去劝,因为男主角很听女主角的话。

    男主角遇到困难了,女二号一人力量不够,就找女主角一起帮助男主角。

    男主角离家出走了,女二号和女主角一起去找,并相互询问情况。

    如果女二号和女主角是姐妹,或在同一个社团,本来就需要经常合作。

    女二号和男二号:

    男二号和女二号都不希望男主角和女主角恋爱,男二号希望得到女主角,女二号希望得到男主角。

    女二号积极撮合女主角和男二号恋爱,男二号积极撮合男主角和女二号恋爱。

    联合过程中,男二号竟然和女二号相爱了,这样男主角和女主角也就顺利的走到了一起。

    男二号把电影票送给女二号,让她带男主角去看电影。而男二号约女主角也去看电影。结果男二号和女主角一对,女二号和男主角一对,都出现在电影院。看电影时,女二号刻意挽着男主角的胳膊,头靠在男主角的肩膀上。女主角看见吃醋生气,就刻意挽着男二号的胳膊,头靠在男二号的肩膀上。男主角看见了,简直气疯了。

    (6)

    故事开始时,混沌未开:

    故事开始,男女主角还没有相爱,女二号也没有追求男主角,男二号也没有喜欢上女主角,大家只是一群志同道合的朋友,一起疯闹。这时男主角和男二号还不是情敌关系,而是好朋友关系。这群人之中,就女主角和女二号这两个女人,而且还没有成为情敌,她们自然会走的亲近,有女人和女人间相互说的话题。

    (7)

    女主角的朋友:

    女主角的朋友,给女主角提供指导和帮助。

    女主角的心里话告诉朋友,方便女主角的心理描写。

    男主角讨好女主角的朋友,希望她撮合男女主角。

    女主角的朋友给男主角说女主角的生日、喜好、以前的经历等有用信息。

    女主角误会了男主角,而男主角不知道,但女主角的朋友会告诉男主角,有助于化解误会。

    女主角的朋友看见男主角和女二号在一起,就会告知女主角。

    女主角的朋友看见男主角做了什么事,就会告诉女主角,这样就不用写女主角巧合看到。

    男主角不好意思给女主角直说的话语,可以告诉女主角的朋友,由女主角的朋友转告给女主角。

    男主角和女主角的关系亲密,女主角就会冷落朋友(例如闺蜜),所以女主角的朋友会嫉妒男主角。

    如果女主角的朋友和男主角走得太近,关系变亲密,女主角和朋友的关系就会疏远。

    女主角和朋友的友情故事。从而塑造出女主角的生活情感和人格,不能只用男女主角在一起的生活来塑造女主角。

    女主角的妹妹、弟弟、哥哥:

    妹妹误会:男主角讨好女主角的妹妹,想让她帮忙撮合男女主角的爱情。女主角却以为男主角喜欢上了女主角的妹妹。女主角还考验、撮合他们,并教男主角怎样追求女孩,而男主角以为这是女主角向他示爱。

    女主角的妹妹一直想见未来的姐夫。女主角第一次把妹妹带去见男主角,男主角很紧张,考虑怎样招待。

    男主角跟女主角的弟弟,有共同的兴趣爱好,在同一个社团,是好朋友。女主角的弟弟就会主动撮合男女主角。

    女主角的弟弟摔伤了,男主角救治他,并把他送回家。女主角感谢男主角,就请男主角到家里坐会,喝杯咖啡,两人聊起来,从而相识。男主角在送女主角弟弟回家的路上,两人就谈得来。女主角的弟弟想让男主角教他画画,或两人约定一起去哪里玩,这样男主角就经常有机会去女主角家。表面上是弟弟的邀请,实际上是男主角和女主角的机会。

    女主角比男主角小,女主角的哥哥是男主角的同学,男主角通过女主角的哥哥认识了女主角。男主角讨好女主角的哥哥,来增加见女主角的机会。

    (8)

    男主角的朋友:

    男主角的朋友,给男主角提供指导和帮助。

    男主角的心里话,可以告诉朋友,方便男主角的心理描写。

    男主角的朋友看到女主角做了什么,就会告诉男主角,这样就不用写男主角巧合看见,从而减少故事的巧合感。

    女二号讨好男主角的朋友,希望他帮忙撮合爱情。男二号的朋友给女二号提供男主角的信息。

    男主角与朋友的友情故事。

    男主角的朋友也可以阻碍男女主角的爱情发展,从而拖延故事的结局。男主角的朋友老在男主角身边,像个“电灯泡”,使男女主角缺少独处的机会,从而阻碍男女主角的关系发展。男女主角正要亲密的时候,男主角的朋友忽然出现。

    男女主角在一起的时候,男主角的朋友们有眼色,会刻意找借口离开,好让男女主角单独在一起。

    男主角的朋友戏弄男女主角。例如在黑板上画把伞,伞下写男女主角的名字。

    如果女主角跟男主角的朋友走得太近,关系变亲密,男主角就会吃醋,和朋友的关系变得疏远。

    男主角有了女朋友后,男主角的朋友会孤独寂寞,想找男主角玩,都没机会了。

    男主角认识女主角之前,男主角的朋友就认识了女主角,并将女主角小时候的事告诉男主角,这些事是男主角不知道的。

    男主角和女主角放学走在一起,男主角遇到朋友,即便男主角叫他一起走,男主角的朋友也会找理由闪开,因为不想当电灯泡。朋友闪开前,故意开玩笑的对女主角说:如果将来对男主角没爱了,可以来我这里喔。女主角说:不会去的。

    男主角的邻居:

    女主角来到男主角家,男主角不在家,女主角就在门外等男主角回来。男主角的邻居看到了,就叫女主角去他家先坐坐,并给女主角讲男主角以前的事情。

    (9)

    家长:

    男主角达到一定的条件,女主角的父母才同意他们恋爱。

    女主角的父亲不同意,但女主角的母亲同意,女主角父亲乖乖听女主角母亲的话。

    男女主角一起生活时,如果闹别扭,女主角可以“回娘家”。

    男主角要去见女主角的父母了,男主角和女主角父母都很紧张。

    女主角父亲觉得女儿有了恋人,对父亲的关心就会减少,于是嫉妒男主角。

    两个单亲家庭结合,都会带有各自的孩子(例如男主角和女主角),那么这两个孩子也会从陌生到忽然生活在一起。

    女主角因为单亲的父或母再婚,不能接受,于是离家出走,甚至寄宿在男主角家。后来朋友劝导,以及父或母再婚对象说了些好话,于是接受了对方。

    男女主角相爱,但是双方两家人不和,所以反对男女主角相爱,男女主角只好私奔了。

    男主角和女主角相爱,但是男主角的父亲和女主角的母亲私奔了,剩下的男主角的母亲和女主角的父亲,肯定反对男主角和女主角相爱。

    男主角和女主角两家,在一条街上面对面开餐馆,是竞争关系,两家大人不和。

    考试考的好了,家长奖励也好。

    过年问家长要压岁钱。

    (10)

    老师:

    老师没架子,和学生如同朋友关系。

    觉得老师看着很成熟,但心理很年轻。

    老师不仅给予学生学习上的帮助,还给予生活上的帮助。

    学生出去玩,可以把老师叫上,因为老师有车,可以带着学生四处玩。

    学生给老师庆祝生日或教师节。

    老师和学生玩同一款游戏,在游戏世界里,彼此不知道彼此的身份。

    学生的诉求,一名老师不同意,但另一名老师同意和求情,最后成功通过。

    老师未婚,会被人追求。

    老师的爱情:学校里两名老师相爱,作为支线剧情。

    老师单身,周末和节日都自己一个人过。

    老师也是这所中学毕业的,可以写老师的中学往事。

    新来的老师,没地方住,学校告诉他校外有个宿舍,几个学生也在里面住,于是老师就住过去。但是校外宿舍的学生,不知道新来的人是老师,说了些不合适的话。

    学生评论老师。

    老师的外号和原因。

    (11)

    女孩的心理:

    女孩很需要安全感,需要安心踏实的小生活。

    女孩比较现实,对打来打去的虚拟游戏没兴趣。

    女孩比较谨慎、小心、保守。因为担心自己的疏忽而失去安全感,担心惹出有些麻烦,自己作为弱者,难以解决麻烦。

    女孩面子薄,更注重自己的面子和形象。例如男孩摔倒了,弄得满身泥,走在街上不觉得难堪。但是女孩摔倒弄得满身泥,走在街上就会觉得非常难堪。就是说,女孩不能像男孩那么放得开、那么随意。再例如上课时,男孩被老师批评一下,觉得没什么,而女孩上课被老师批评,就觉得很没面子。

    女孩在生活上精打细算,很有计划的,不像男人那么随意。

    女孩觉得有了男孩,就有了依靠和帮助,被他爱着,被他宠着,被他养着,被他保护着。

    女孩是要养的,并不只是浪漫的去爱就可以了。

    男孩不要只顾着女孩的吸引力,男孩还要考虑自己在女孩心里的吸引力是什么,就是说女孩觉得什么样的男孩有吸引力:又高又帅,善良、体贴,阳光、开朗、聪明,有知识和技能,有养家糊口的能力,能保护好女孩。

    女孩有喜欢的男孩时,会刻意打扮自己,来吸引男孩。所以一个平常穿着朴素的女孩,忽然把自己打扮的很漂亮,可能是有男朋友了。

    女孩和男孩的亲密关系,有时既不能太近(还没决定好恋爱),也不能太远(不想失去那个男孩)。因为要等着那个男孩努力的追求她,来证明是真的深爱她,等着那个男孩积累一定的资本和条件,女孩才愿意把自己放心的交给那个男孩。

    女孩很在意男孩是否关心、在意她,女孩能从细节看出男孩是否在敷衍她。男孩对女孩的关心和在意,对于女孩来说,是爱情维持稳定的关键指标。

    女孩在男孩面前撒娇和无理取闹,是希望男主角宠着她。女孩在放心的人面前,才敢撒娇和无理取闹。

    古代男主外,女主内,男耕女织。现在不是那样了,但是女孩还是觉得有些事就该由男人去做,例如抬个家具,修个家电,这些事女人觉得自己不擅长,也不该由自己去做。毕竟男女分工还是存在的,而且男人能做的一些事,女人就不用自己动手去做了,这也是让男人照顾她的体现。而家务就由女人来做了,这是女人的本分。如果男人自己想用勤于做家务来讨好女人,其实并没有讨好的作用,只会让女人觉得他降低了男子气概。男人讨好女人要用其它方法,能体现男人魅力的方法。

    恋爱中,男人往往在意女人的年龄,而女人不太在意男人的年龄,只要男人有足够的实力。

    女人虽然生活上精打细算,但是化妆打扮上,并不会那么节省。因为女人明白,化妆打扮漂亮了,吸引到男人了,男人养她了,回报比付出更大。

    在女孩心中,男孩分为两种:一种是青春时期,喜欢又高又帅、开朗阳光的男孩,另一种是要结婚过日子的男孩。真正爱一个女孩,不是中学时期,表现的开朗阳光,打个篮球,在女孩面前秀一下的那种男孩。而是开始很努力的学习,将来有资本与其他优秀男孩竞争所爱的女孩,即便因此减少了中学时期和所爱女孩在一起的机会。也不再打篮球了,要告诉自己:我在未来等着你。

    一个很漂亮的女孩,身边有时会跟一个不怎么漂亮的女孩。因为很多条件好的男孩,会追求那个很漂亮的女孩,那就要讨好很漂亮女孩最好的朋友,也就是那个不怎么漂亮的女孩,希望她来帮助和撮合爱情。这样男孩和不怎么漂亮女孩在一起的时间就多了,关系就好了,彼此亲密了。其实那个不怎么漂亮的女孩,可能一开始就知道那个男孩追求那个很漂亮的女孩,会不会成功。如果不成功,那个不怎么漂亮的女孩,就很容易得到追求很漂亮女孩的男孩。这才是那个不怎么漂亮的女孩,撮合男孩和很漂亮女孩的原因。这种不怎么漂亮的女孩和很漂亮女孩的友谊搭配,对于不怎么漂亮的女孩来说,可以得到原本自己没有条件得到的男孩,从而改变自己的人生命运。

    男孩的房间布置比较简单、整齐,因为男孩懒得勤于收拾和整理屋子。但是女孩勤于做家务,所以女孩的屋子不需要像男孩那样简单整齐,女孩屋子的布置,更侧重于方便、实用。

    【第2节】

    (1)

    相识:

    亲属:天生的固有关系。

    待在同一个地方而相识。例如同学、邻居、社友、舍友、同事、病友、一起避雨。

    为了同一个目的而合作,或利益关系而相识。

    因中间人而相识。

    男主角妹妹的朋友是女的,妹妹(中间人)叫朋友来家里玩,男主角爱上妹妹的朋友。

    男主角的朋友是男的,去男主角家做客,结识了男主角的妹妹,男主角当了中间人。

    看到或听闻对方的事情,心生爱意,主动去结识。

    网友。例如共同兴趣爱好的人聚到一个群里。

    偶遇陌生人,彼此谈得来,就成为朋友了。

    见义勇为,帮助了陌生人,而成为朋友。

    女主角自行车链子掉了,男主角帮她修好,从而结识。如果有急事,女主角可以先骑着男主角的自行车走,之后就有还自行车的情节。

    无意损害到对方,道歉态度好,道歉补偿后,获得对方原谅,彼此结识。

    救了个人,并送其回家,从而认识其家人:女主角。

    一群陌生人遇到事情,正好其中有一个人能发挥特长,解决事情。另一个人上前赞美,从而相识。

    男主角和男配角都因事迟到,被罚校门口罚站,从而相识。

    男主角有心事,无精打采的坐在海边散心,女主角也是有心事,无精打采的坐在海边散心,于是两个人就聊了起来。

    女主角带着的弟弟或妹妹走丢了,女主角四处问、四处找,男主角也帮着找,找到后,就结识了女主角。

    女主角的小狗走丢了,或从院子里自己跑出来了。男主角遇见走丢的小狗,男主角四处去找狗主人,从而认识了女主角。

    女主角还不认识男主角,女主角暑假海边游泳时,忽然脚抽筋,附近只有男主角,男主角救了女主角,并邀请她划船。开学后,女主角就爱上了男主角。

    重逢:

    小时候的朋友,长大后又相逢。

    曾经帮过的人,又遇到他,并受他报恩。

    男主角到外地生活一段时间后,家乡里喜欢他的女二号也追随了过去。而且在父母不同意的情况下跑去的,付出的代价很大。

    男主角外地旅游时,认识了女主角。后来,男主角为了追求她,离开自己的家乡,到外地上学,去见她。

    暑假去亲戚店里帮忙,但亲戚的店在另一个城市,所以认识的人只有暑假能见面。或者暑假到同学家乡玩,认识了同学家乡的人。

    先前优势:

    女主角是校花,男主角本身配不上女主角。但是男主角小时候和女主角是好朋友,并被女主角爱慕过。这种先前优势,比后来努力的作用要大。

    甲问乙和丙是怎么认识的。

    (2)

    男主角和女主角在一起的机会:

    男女主角是同桌。

    学校或班上组织的活动,男女主角参加同一个活动。

    和女主角加入同一个社团/同好会。社团的活动,男女主角都可以在一起。

    男主角是女主角的邻居,两人每天一起上学,一起放学回家。男主角每天骑电动车带女主角上学、放学。

    男主角在上学路上等女主角,一起上学。

    假期和女主角在同一个场所打工。

    女主角打工下晚班,一个人回去不安全,男主角送她回去,就有机会一起走。

    男主角去女主角常去的地方,容易碰见女主角,例如小公园等安静的地方看书。

    中午一起吃饭。

    男主角让女主角的朋友帮忙创造机会(撮合)。例如男主角让女主角的朋友叫女主角出去玩(逛街、旅游、聚餐),把男主角也叫上。

    男主角在外地认识了女二号,女二号爱上男主角,就转学到男主角所在的城市和学校,甚至找理由住在男主角家里。

    生日、情人节等机会。

    住在一栋楼的两个人,夜晚都有心事,失眠,睡不着觉,就都到院子,夜晚谈心。

    男主角骨折了,女主角/女二号来男主角家照顾男主角,而且是天天照顾。

    男主角剩一个月要高考了,女二号比男主角年龄小,没有到高考,于是去男主角家照顾男主角,给男主角做饭,打扫房间。

    作为感谢,或作为回礼,而做什么事,其实是为了再有机会见她。

    女主角想去远地方,但一个人去会孤独,朋友又有事,只好叫男主角陪去。

    有的事,男主角本不想去,但一听女主角要去,态度立马改变了。

    男主角想和女主角单独在一起的时候,总是路上遇到其他同学,然后就要三个人一起说话。

    家长给男主角或女主角找了个家教,周末能在一起的时间又少了。

    男主角和女主角亲密的机会:

    男主角帮了女主角,作为回报,女主角请男主角到家做客、去玩。

    女主角让男主角看作业,男主角看不清小字,就和女主角贴得很近,女主角不好意思。

    女主角看书,男主角凑近看,女主角一转头,差点和男主角的脸碰上。

    男女主角回家路上,走到男主角家附近,忽然下暴雨。女主角全身淋湿,就到男主角家换洗衣服,穿了男主角妹妹的衣服。

    男主角约女主角到家里玩,男主角家里没人,女主角担心两人独处一室会发生什么。男主角正想进一步亲密,男主角家人回来了。之前,男主角让妹妹出去玩,傍晚前不准回来,可是妹妹觉得外面太热,提早回家了,打断了男女主角亲密的机会。或者男主角的朋友忽然到男主角家。

    女主角有喜欢的活动,男主角就努力找这些活动,并买门票,就有机会约会。

    (3)

    撮合:

    作者设计事件,促进男主角和女主角的朋友成为好朋友,然后男主角让女主角的朋友撮合男女主角的爱情。

    男主角讨好女主角的亲朋好友,希望其帮忙撮合男女主角的爱情。

    女二号讨好男主角的亲朋好友,希望其帮忙撮合男主角和女二号的爱情。

    女主角的朋友有求于男主角,男主角就可以让女主角的朋友撮合男女主角。

    如果男主角的朋友喜欢女二号的朋友,那么女二号就能让自己的朋友劝说男主角的朋友来帮忙撮合男主角和女二号的爱情。

    如果女主角的朋友喜欢男主角的朋友,男主角就能让自己的朋友劝说女主角的朋友来帮忙撮合男主角和女主角的爱情。

    女主角的朋友叫女主角出去玩时,也把男主角也叫上。

    男主角、女主角、女主角的朋友,三人在一起时,女主角的朋友找借口离开,只剩下男主角和女主角。

    女主角的朋友叫女主角出去玩,把男主角也叫去。在约定地点,女主角的朋友找借口说来不了了,叫男主角陪女主角去玩。

    女二号让男主角的朋友叫男主角去公园玩,在公园门口见。然后让男主角的朋友说有事不能来。之后男主角在公园门口就遇到女二号了。男主角还以为是偶遇,就和女二号一起逛公园了。

    创造机会:

    男主角喜欢滑雪,女二号就说自己也喜欢滑雪,但是不会,就求着男主角教她。男主角觉得这是展现自己特长的机会,往往会欣然答应。其实女二号会滑雪,只是为了和男主角有在一起玩的机会。

    假撮合:

    女二号是女主角的朋友,女二号本来不爱男主角,但是男主角为了让女二号撮合男女主角,从而过度的讨好女二号,造成女二号爱上了男主角,从此女二号就不想真心撮合男主角和女主角,女二号甚至撮合女主角和男二号。

    男主角喜欢女主角,女二号为了接近男主角,就跟女主角做朋友。这样的话,男主角就会讨好女二号,希望她帮忙撮合男主角和女主角的爱情。

    女二号假装撮合,其实借机和男主角搞好关系。等将来男主角爱情失败,女二号就最有机会得到男主角。

    女二号以恋爱特训为由,让男主角把她当成女主角,说一些情话。

    假恋人:

    女主角为了摆脱男配角的追求,让男主角假装当她男朋友。男配角不信女主角真的爱男主角,就跟着男女主角看。男女主角发现男配角在后面跟着看,就要装的更像一点,于是就有了更多的约会和亲密。男女主角假装约会,还挽着手,路上碰到熟人和女二号,被她们误会。可是男配角在旁边看着,还没法解释,只能说就是恋爱。熟人以为他们真的是恋人,就问男主角为什么喜欢女主角。男主角假戏真做,就把心里话说出来,女主角以为那也是演戏。

    女二号为了摆脱男配角的追求,让男主角假扮成她的男朋友,却被女主角看见和误会。

    女主角看男主角和女二号亲密,于是吃醋、生气,故意找个假恋人(男朋友)来刺激男主角。

    男配角追求女主角,而女主角的好朋友喜欢男配角,女主角就迫切需要男主角假扮她男朋友来摆脱男配角,否则被好朋友嫉妒就遭了。

    女主角父亲的老板的儿子(男二号),喜欢女主角,或者女主角父亲想要联合的公司的老板的儿子,喜欢女主角。所以女主角父亲总是撮合女主角和男二号。女主角不喜欢男二号,就让男主角装成她男朋友,这样男二号就不会总缠着女主角了。但如果是女二号让男主角假装是她的男朋友,久而久之,女二号真心喜欢上了男主角,男主角还只是把女二号当朋友。女二号看见男主角和女主角在一起,就会吃醋。女二号开始追求男主角,男主角还以为在演戏,还以为是在装作她男朋友。

    女二号得到男主角的好方法:女二号是男主角的好朋友,女二号知道男主角喜欢的是女主角。女二号先让男配角假装追求女二号,这样女二号就有理由让男主角帮个忙:女二号让男主角假装是她男朋友,从而让女二号摆脱男配角的追求和纠缠。男主角就同意了,于是男主角在男配角面前,故意和女二号亲密,装给男配角看。女二号为了长久让男主角假扮她男朋友,就需要让男配角长久假装追求女二号,或者女二号给男主角说:“如果我们不假扮恋人了,男配角又会萌发爱意,来追求我,所以我们需要长久的假扮下去。”男主角和女二号总是扮演着恋人,久而久之,就可能日久生情,假戏真做,这就是女二号的最终目的。

    男主角爱的是女主角,而不是女二号,所以女二号假装爱上男主角的朋友,让男主角来帮忙撮合,此后男主角和女二号的情感逐渐加深。可是男主角的朋友并不爱女二号,后来女二号的爱情失败了,就开始爱男主角。

    替代品:

    男主角有些特点,很像女主角曾经喜欢过的男孩,于是女主角把男主角当做替代品。

    (4)

    表白:

    如果表白早了,时机还不成熟。以后女主角就不好意思跟男主角说话了,而且回避男主角,甚至连朋友都做不成了。如果表白晚了,就被别人捷足先登了。

    彼此感受到爱意,先不要急着表白。如果捅破了这张窗户纸,对方连装傻(假装不知道)的机会都没了。而且给对方造成压力。

    情感发展到一定程度,虽然表面上还是朋友,但彼此知道实质上已经是恋人了,只是欠个正式过程:表白。

    不要用电话表白,因为这种表白方式太廉价了。要找个好的场所,好的气氛。

    去公园、电影院等浪漫的约会场所表白。

    男主角送女主角回家路上表白。

    让女主角的朋友叫女主角一起来吃饭,吃完饭后,女主角的朋友找借口离开,只剩男女主角,然后再开始表白。

    以为对方要走了,以为这是最后跟对方说话的机会,于是才鼓起勇气表白。然后才知道对方没有要走,只是去机场送别人走。例如女主角父母要到外地工作,男主角以为女主角也要跟着走了。其实女主角为了男主角而留下,女主角去机场只是送父母走,男主角以为女主角也跟父母一起走。

    受了一些刺激的情况下,才鼓起勇气去表白。

    以为对方睡着了,才敢跟对方说的话,觉得对方听不到,其实对方没睡着。

    表白不要早早成功,否则爱情成功,故事就早早结局了。

    不要在吃饭时表白,因为如果表白失败,这顿饭是吃还是不吃。表白前,就要做好退路,做好失败的心理准备,免得到时情绪失控。

    不好意思表白,就把情书放到女主角的书包里,或让女主角朋友转告。

    情书忘了写名字,剧情上就可以拖延表白。男主角不知道忘写名字,所以第二天女主角没反应,男主角以为女主角不喜欢男主角。

    女主角说如果有个女孩喜欢你,男主角以为女主角想表白,其实女主角当中间人,替女二号传话。

    男主角说自己有喜欢的人了,暗示是女主角,但女主角意识不到。男主角说自己有喜欢的人,女主角不知道是自己,还教男主角怎么追求女孩。男主角打比方“如果是你的话。”来暗示。女主角心想,那个人如果是自己,就会答应男主角,但又觉得那个人肯定不是自己。男主角说喜欢的女孩就在班里,来暗示,但女主角还是意识不到。

    别人说男主角爱女主角,男主角不好意思承认。但别人说男女主角十分不般配,男主角立刻坚决的否定,例如情绪激动的说:“才不是呢。”那就代表男主角是爱女主角的,也就等于间接表白了。

    表白不一定要用言语,例如两人坐在一起时,手逐渐的碰到一起,并牵手。

    愚人节表白,如果失败了,就说刚才是愚人节开玩笑的。

    间接表白:

    有男生向女主角求爱,被女主角拒绝了。那个男生问女主角是不是有喜欢的人了,女主角说是的,那个男生问女主角喜欢的人是什么样的。女主角说喜欢的人的情况,就是男主角的情况。男主角在门外听到了,然后走了进去,女主角看见男主角,女主角脸都红了,恨不得找个地洞钻进去。男主角说只是恰巧经过,女主角抱怨男主角站在门外时,怎么不出声呢。女主角问男主角,如果我接受了那个男生,你会在意吗。男主角说那我一定会很痛苦。

    男主角的朋友开玩笑说女主角被人告白了,还接受了那人,男主角很伤心,鼓起勇气去向女主角表白。

    表白时遇到阻碍:

    想找个安静的地方表白,到了地方却发现有同学在那。

    在学校,正想表白,被学生会的广播叫走了。

    想表白时,却看见所爱的人和情敌在一起。一生气,就不表白了。

    【第3节】

    这一节说的是男主角和女主角的关系出现了问题。

    (1)

    男主角亲近女二号,被女主角知道了:

    女主角看见男主角和女二号在一起。

    女主角的亲朋好友看见男主角跟女二号在一起,而告诉女主角。

    男主角的朋友谈论男主角和女二号约会的事,正好被女主角或女主角的亲朋好友听到。

    女主角看了男主角的手机,上面有男主角和女二号的聊天。

    男主角把常去的好地方,介绍给女主角。后来女主角带朋友去那玩,却看见男主角和女二号在那约会。

    女主角看见男主角跟女二号在一起,故意打电话问男主角在干嘛,男主角谎称自己在家。等男主角带着女二号来到家时,看见女主角正在门口等着他。

    女主角的朋友看见男主角晚上下班送一起打工的女孩回家,告诉了女主角,女主角就质问男主角。或者女主角等男主角下班,去男主角打工的地方接男主角,却看见男主角和别的女孩一起出来。

    女二号没带伞,男主角送她回去,被女主角看见。

    男主角在餐厅打工,忽然下雨,没带伞,女主角就给男主角送伞。结果看见男主角和女二号亲密的出来,女主角生气,扔了伞,在雨中跑了。男主角追过去,两人淋在雨里。

    男主角显得很关心女二号,女主角就会吃醋。女主角问男主角:“你为什么那么关心那个女孩子啊。”

    男主角给女主角解释,女二号需要他的帮忙,所以才去找女二号。但女主角说她也需要男主角,比任何人都需要。

    女主角对男主角说:“一个自己喜欢的人,跟别的女孩子在一起,不管换了谁,都不会觉得安心的。难免心中会想她在你心中是不是更重要。”女主角接着说:“你和我到底还是不是恋人啊。”

    女主角说:“你看着我的眼睛回答。”男主角的目光不敢直视女主角,一句话也说不出来。

    男主角为了扯平,就说昨天看见女主角也和一个男孩一起走。(之前先设计这个剧情)

    女主角解释那只是邻居,不是恋人。

    女主角更生气了,哭着说:“你怎么能够这么说呢,太过分了。”

    男主角曾经亲近过女二号,被女主角知道了:

    在男主角遇到女主角之前,男主角和女二号有过一段恋爱,被女主角知道了。

    男主角和女二号是青梅竹马,小时候两人还约定长大后结婚。

    男主角带女主角到男主角以前常去的地方,女主角无意看到男主角和女二号曾经刻下的爱情纪念。

    女主角和男二号亲密,被男主角知道了:

    女主角喜欢的男二号,放假去找女主角,然后住在宾馆里。女主角去宾馆,男主角就很担心。

    (2)

    没有把对方作为最优先选择,错失机会:

    a.男主角本来跟女主角约好,但是忽然遇到其它突发的事,需要更优先去处理。

    男主角去见女主角时,女二号谎称有急事,硬把男主角叫去。而女主角苦等半天,不见男主角来。

    男主角打工的店里,有人忽然请假,男主角就要去店里,而不能履行与女主角的约定。

    b.忽然想起还有其它事,或忘了约定。

    男主角和女主角约好出去,后来男主角想起和女二号或社团也有约定,而且没法推掉。

    社团活动太多,被各种事叫去,男女主角在一起的机会就少了。

    男主角忙于其它事,就会错失和女主角在一起的机会,结果这个机会被男二号把握住了。

    男主角忙于社团活动,而忽视女二号,或忘记和女二号的约定。

    上晚班太累,或遇到太累的事,第二天就睡过头了,然后耽误了什么事。

    看书入迷,容易忘了时间,忘了跟女主角的约定。

    c.本身是合理的优先选择,但女主角不这样想。

    放学忽然下雨了,男主角带了伞,而女主角和女二号都没带伞。男主角觉得女主角家就在学校附近,或可以和同学一起打伞回家,于是把伞给了女二号,女主角吃醋嫉妒。不一定要一路打伞送没伞的人回家。半路上她到商店,可以自己买伞。

    (3)

    损害:

    男主角无意损害到女主角,或无意惹女主角生气。

    男主角没小心弄坏女主角的东西。

    男女主角一起合作,男主角的疏忽,给女主角造成了麻烦。

    男主角不知道女主角喜欢男二号。男主角找男二号去玩,妨碍了女主角约会的机会。

    (4)

    误会:

    眼睛看到和耳朵听到的,有时只是表面现象,而不是真实本质,从而造成误会。

    男主角没有理解女主角的真实想法,女主角也没有理解男主角的真实想法。彼此想岔了,也会造成误会。

    a.女主角和别的男孩亲密:那个男孩可能只是女主角的亲属,或有求于女主角而讨好女主角,并不一定是爱情。

    女主角是女配角的好朋友,男配角喜欢女配角,于是讨好女主角,想让女主角当中间人,撮合他跟女配角的爱情。而男主角眼里,男配角成天缠着女主角,误以为是在追求女主角。

    女主角和男配角是好朋友,女配角喜欢男配角,就让女主角当中间人,帮她给男配角送礼。男主角看到女主角给男配角送礼,以为女主角喜欢男配角。

    男配角看上女主角的才华,想让女主角加入他的社团,而接近和讨好女主角。男主角以为男配角是在追求女主角。

    b.男主角和女二号在一起,被误当成亲密的爱情。

    男主角想给女主角买礼物,就让女二号帮忙挑选。女主角或女主角的亲朋好友路过看见,以为男主角给女二号买礼物。

    女二号晚上遇到伤心事,失眠,没睡好觉。女二号白天要去男主角家有事,结果困倦的来到男主角家。男主角知道情况后,就让女二号在男主角家睡会。这时女主角来到男主角家,看到女二号躺在男主角的床上,就误会了。

    女二号和家人吵架,离家出走,只得住在男主角家,被女主角看到。

    c.巧合当成故意。

    男主角滑倒,或下台阶摔倒,或被东西绊倒,而扑向女二号。两人抱在了一起,随后被女主角看到和误会。

    女二号下台阶时滑了一下,男主角正在下面,就抱住了女二号。

    女二号在商场被一群跑过的小孩撞到了男主角怀里,随后女主角路过看见男主角和女二号抱在一起。

    跑的急,楼道在拐角处,男主角和女二号撞到了一起,彼此抱住了。

    聚会时,大家有事走了,只剩下男主角和女二号。被女主角碰见,以为男主角约女二号。

    d.搞岔了。

    男主角打算送给女主角的礼物,因为不好意思,或其它原因而没送,结果被女二号看见和拿走,女主角以为是送给女二号的。

    男主角跟朋友说,明天要跟喜欢的人约会。结果女主角有事没来,男主角却碰上了女二号。之后朋友看见了,以为男主角说的喜欢的人就是女二号。后来还传到了女主角耳朵里。

    男主角明天给女主角买生日礼物,又不好意思说,就谎称明天有重要的事,不能跟女主角出去了。第二天,男主角叫上女二号帮忙挑选礼物,被女主角撞见。女主角以为男主角说的重要的事,就是跟女二号约会。

    男主角第二天本来有重要的事,不能跟女主角出去了。结果第二天重要的事又取消了,男主角遇到了女二号,就跟女二号出去。随后遇见了女主角,女主角以为男主角昨天说的重要的事就是跟女二号出去。

    妹妹在哥哥屋子,看见哥哥买的贵重项链,知道是送给喜欢的人。后来妹妹在学校看见一个女生戴着。其实是另一条同样的项链,妹妹却误以为那是哥哥喜欢的女孩。

    放长假到外地旅游,回来给同学们带些特产。送错礼物了,把送给恋人的礼物,送给了朋友,把送给朋友的礼物,送给了恋人,结果都误会了。例如男主角旅游回来,把礼物放在家里。妹妹好奇,就拿出来看。可是放回盒子时,弄乱了。或故意在礼物上面写男主角爱女主角文字,再放回盒子里。

    男主角收到匿名表白信,来到约会地,看见女主角,以为是女主角要约他。其实女主角只是巧合在约会地而已,男主角却直接上前表白。或男主角来到匿名信的约会地点,得知是女二号,很失望,而女主角就在旁边看着。

    女主角喜欢男二号,就时常看着男主角身旁的男二号,男主角以为女主角在看他。

    e.被迫或假装的,不是故意的。

    女二号跑过来抱住男主角,随后女主角经过时,看见他们抱在一起。其实只是女二号单方面主动。

    女二号帮男主角重要的忙,但要男主角抱她一下才行,正巧被女主角看见。

    女二号想摆脱男配角的追求,就让男主角假装当她男朋友,给男配角看,却被女主角看到和误会了。

    女二号问女主角是否喜欢男主角,女主角怕惹女二号,或不好意思,就假装说不喜欢,正好被路过的男主角听见。

    f.说话省略信息、信息不全、指代不清,而造成误会。

    省略了主语或宾语,就给别人猜测想象的空间。例如女主角的朋友问女主角亲戚的爱情:要结婚了吗?但省略了主语(女主角亲戚),男主角听了,以为指女主角。

    有人问男主角喜欢什么样的女孩,男主角粗略的说了些特征,是指女主角。而女二号也符合这些特征,女二号就以为是自己。

    男主角跟女二号谈论自己喜欢的女孩,其实指女主角,女二号以为指她。

    男主角跟朋友说自己喜欢的女孩(女主角)有什么缺点,女二号走过,以为说她。

    男女主角晚上逛公园,看见长凳上一对恋人接吻。男主角说:“如果可以的话,我们也一起。”女主角以为指接吻,害羞的跑了,其实男主角指一起坐到长凳上。

    女主角的朋友教男主角怎样向女主角表白,让男主角把她(女主角的朋友)当成女主角来练习。女主角正好经过门外,听到男主角向女主角的朋友示爱,以为男主角爱女主角的朋友。

    男主角和女二号在屋子里练话剧台词,别人路过听到,以为是真的。

    g.男主角穷,有钱的女主角送贵重东西帮助男主角,男主角感觉自卑、没面子,于是拒绝再接受女主角送的东西,女主角以为男主角不喜欢她了。

    h.在误会的基础上,又会产生更多、更深的误会。

    一旦误会对方有什么企图,随后发生的巧合,也会被当成故意的。

    (5)

    设局:

    女二号讨好男主角的朋友,让男主角的朋友帮忙撮合爱情,男主角就会陷入朋友设的局。

    男主角的朋友约男主角出来吃饭,把女二号也叫上。然后男主角的朋友说有事离开,就剩下男主角和女二号两人独处。

    男主角的朋友约男主角在什么地方见面,把女二号也叫过去。然后男主角的朋友谎称有事来不了,让男主角和女二号出去玩。

    女二号约男主角出去旅游,说订了两间房,其实只订了一间。故意说酒店弄错,只剩这一间了,只好一起住。

    比不过:

    生日送礼不如别人送的,闹得不高兴。

    男主角和男二号,女主角和女二号,在各种事上竞争。竞争失败的一方,就生气的走了。

    男主角生病在家,女主角和女二号都去照顾。女二号做饭好吃,而女主角做饭难吃,女主角郁闷的走了。

    早恋导致学习成绩下降,被学校叫家长:

    男女主角早恋,导致学习成绩明显下降,被学校叫家长。

    男女主角承诺学习和恋爱平衡,以后会努力学习,恢复成绩,从而让学校和家长认可他们的恋爱。

    家长妥协一步:如果不影响学习,就不干涉他们恋爱。

    在老师办公室,双方家长既然见面了,就顺便一起出去吃个饭。

    知道对方喜欢的是别人:

    女主角的亲戚朋友告诉男主角,女主角有喜欢的人了。

    在男主角家里,或女主角手机上,看到女主角和男二号的亲密照片。

    男主角在服装店里,才知道女主角穿的衣服,其实情侣装中的一件,那肯定还有另一件,结果看见是男二号穿的。其实也可能是男二号知道女主角的衣服是情侣装中的一件,就故意买了另一件,可女主角根本不喜欢男二号。

    (6)

    放弃:

    女主角因为女二号而放弃男主角:

    女主角爱男主角,但女二号也爱男主角,而且女二号是女主角最好的朋友或妹妹。女主角为了女二号,而抑制自己对男主角的爱,拒绝男主角的求爱。

    女二号失恋后,自尽未遂,或得了绝症。女主角可怜女二号,就放弃了男主角。

    女二号是女主角的妹妹,恳求女主角放弃男主角。

    男主角遇到大困难,女二号要女主角放弃男主角,才肯去帮男主角。

    女主角因为男二号而放弃男主角:

    追求女主角的男二号得了绝症,女主角要陪伴在他身边,而放弃男主角。

    男主角放弃女主角:

    男主角遇到事故而残疾,或陷入糟糕处境。男主角不想拖累女主角,而放弃女主角,并假装说爱别的女孩。

    男主角把女主角留在身边,不利于女主角的发展,或会让女主角失去很多,于是放弃了女主角。

    异地恋,长时间不见面,沟通越来越少,慢慢情感就变淡了。而且身边还有其她好女孩的追求。

    离别:

    需要到外地生活而离别:

    父母工作调动,到外地工作,子女就要转学,跟着走。

    男二号考入外地的大学后,还在中学的女主角,为了和男二号在一起,转学到外地中学,而离开男主角。

    因为毕业而离别:

    自己升学一年,却意味着学长毕业离去,学长到外地上学。

    逝世而离别:

    女主角得了白血病,没告诉男主角。女主角怕男主角伤心,谎称父母要到国外工作,自己也要跟去,数年后会回来找男主角。女主角觉得数年后男主角就会淡忘她。

    男主角跟女主角的妹妹关系很好,女主角让妹妹以姐姐名义,一直给男主角发信息。女主角希望妹妹能代替姐姐,去爱男主角。

    失忆而离别:

    男主角为了追求女主角,而讨好女主角的妹妹,希望她帮忙撮合。久而久之,女主角的妹妹也爱上了男主角。

    女主角在外地雪山登山时,遭遇了雪崩。身体滚落中,头撞到了山石,而失忆。被山下小诊所采摘雪莲花的大夫所救。大夫的儿子天生呆小症,一直没有媳妇。女主角就成了大夫的儿媳,也成了诊所的护士。而男主角和女主角的妹妹,都以为姐姐遇难了。

    数年后,男主角和女主角的妹妹订婚了。但女主角的妹妹知道男主角爱的是姐姐,只是把妹妹当做了姐姐的替代品。结婚前,男主角想去雪山祭奠女主角。因为冻感冒,而住进了雪山下的诊所。男主角一眼看到了女主角,但觉得只是长得像。妹妹对姐姐的思念之情,于是想和女主角一起住几天。晚上闲聊时,妹妹知道女主角曾经失忆了,而失忆的时间,就是姐姐遇难那天。妹妹一下明白,她就是姐姐。

    妹妹应该装作什么都不知道,带着男主角离开诊所,还是和姐姐相认,但这样就会失去未婚夫。如果选择相认,男女主角爱情成功,故事就结局了。所以要选择不相认,此后男主角经常装病来女主角家的诊所,从而有接触女主角的机会。男主角和女主角的妹妹结婚以后,男主角还经常约女主角出去,女主角不爱呆小症的丈夫,而喜欢男主角。

    早就计划好的离别:

    女主角有绝症,或不久要和父母到国外生活,没告诉男主角。女主角计划最后这段时间怎么过,于是都写在了一个小本子上。每天按一页的内容去做,第二天翻下一页的内容。男主角知道女主角按着小本子去做,也好奇小本子后面写着什么,但女主角不让男主角看,男主角不知道小本子最后一页写的是分手。

    离别和分手的时候,可以选择凄凉的环境和下雨的天气。例如在秋风吹落叶的树林里,还下着冷雨。在最初见面、最初认识彼此的地方分手,也有意义。

    伤心、沮丧:

    失恋或吃醋,就会心情沮丧、沉默寡言、闭门不出、能力下降、心不在焉、乱发脾气。甚至离家出走,寄宿在朋友家。

    上课心不在焉,老师叫他回答问题,也没注意到。

    如果受了精神打击,就会一夜睡不着觉。那么早上起来,气色不好,眼睛有点肿。第二天该做的事情,也没心情做。

    【第四节】

    竞争的化解,关系问题的化解:

    竞争中,一方战胜另一方,竞争就会结束。

    竞争双方,一方妥协、放弃、投降了,也意味着竞争结束。例如女主角喜欢男二号,而男二号喜欢上了别的女孩,或转学走人,而放弃女主角,男主角和男二号的竞争就化解了。

    劝和:例如男女主角关系出问题,随后男主角让女主角的亲朋好友(尤其是女主角听信的人)帮忙劝和。

    关系出问题后,遇到增进情感的事,从而原谅对方,关系也就恢复了。

    男女主角关系出问题后不久,女主角落难了,正需要男主角帮助。帮助女主角后,女主角原谅了男主角。

    男主角帮助女主角实现了梦想。

    男主角讨好女主角。

    男主角做了感动女主角的事。

    内疚(自己也有错,或做了对不起对方的事),从而原谅对方。

    男女主角,随后男主角受到伤害,是女主角无意造成的。女主角内疚,就原谅男主角。

    扯平:例如男主角无意损害到女主角,后来女主角也无意伤害到男主角,彼此就算扯平了。

    男主角救了竞争对手,或救了竞争对手的亲属。竞争对手感恩,就不再与男主角斗争了。

    男主角的竞争对手,有些事要依赖着男主角。或男主角成为他的上司,男主角的竞争对手就不敢再惹男主角了。

    男主角得到贵人相助,或作者给男主角设置了好机会,帮助男主角轻松化解矛盾。

    关系出问题后,又遇到改变心理和看法的事情,从而看开了。


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